🗓 20 de mayo⏰ 6:00 PM – 7:00 PM📌 Regístrese hoy Capacitación en comportamiento positivo: Promoción de la inclusión mediante intervención y apoyo positivos Aprenda habilidades que ayudarán a los padres y maestros a identificar y comprender comportamientos desafiantes mientras…

📅 Criando a un niño con TDAH (Español) 🗓 28 de mayo⏰ 10:00 AM – 11:00 AM📌 Regístrese hoy  El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un patrón continuo de falta de atención, hiperactividad y/o impulsividad. Estos…

📅 Comprensión de los signos y síntomas del autismo en bebés (desde el nacimiento hasta los 3 años) (Español) 🗓 11 de junio⏰ 10:00 AM – 11:00 AM📌 Regístrese hoy Este seminario web está dirigido a padres que buscan comprender…

📅 Positive Behavior Training: Promoting Inclusion through Positive Intervention and Support (English) 🗓 June 25⏰ 6:00 PM – 7:00 PM📌Register Today  Learn skills that will help parents and teachers identify and better understand challenging behaviors while creating an environment that…

📅 Reframing Challenging Behaviors (English) 🗓 July 9⏰ 10:00 AM – 11:00 AM📌 Register today Parenting children who struggle with self-regulation and de-escalation can be overwhelming, but with the right strategies, challenging behaviors can become opportunities for growth. This webinar…

📅 Parenting a Child with ADHD (English) 🗓 July 23⏰ 6:00 PM – 7:00 PM📌 Register today Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) is an ongoing pattern of inattention, hyperactivity, and/or impulsivity. These symptoms can significantly interfere with an individual’s daily activities, relationships,…

📅 Replantear comportamientos desafiantes: Voltear la situación (Español) 🗓 13 de agosto⏰ 10:00 AM – 11:00 AM📌 Regístrese hoy Criar a niños que luchan con la autorregulación y la desescalada puede ser abrumador, pero con las estrategias adecuadas, los comportamientos…

📅 Redacción de objetivos SMART del IEP (Español) 🗓 19 de agosto⏰ 10:00 AM – 11:00 AM📌 Regístrese hoy El término “IEP SMART” describe metas del IEP que son específicas, medibles, utilizan palabras de acción, son realistas y relevantes, y…