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SUMMARY:EVERYONE Belongs: Inclusion (English)
DESCRIPTION:Register here/Regístrese aquí \n  \nEVERYONE Belongs: Inclusion\nMay 8\, 2024 10:00 AM\n \nThis workshop discusses the philosophy\, legal issues\, barriers and strategies related to the inclusion of students with disabilities in regular classroom settings. Participants will have a better understanding of how to partner with teachers to create inclusive school environments for students\, including students with significant disabilities.
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SUMMARY:Mental Health and Behavioral Disabilities in the School Setting (Inglés con intérprete en español)
DESCRIPTION:Register here/Regístrese aquí \nEn español abajo \nMental Health and Behavioral Disabilities in the School Setting\nMay 15\, 2024 06:00 PM \nWhen behavior interferes with learning: connecting the dots between disability and mental health needs at school \n  \nSalud mental y discapacidades conductuales en el entorno escolar\n\nCuando el comportamiento interfiere con el aprendizaje: conectando los puntos entre la discapacidad y las necesidades de salud mental en la escuela
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SUMMARY:Conexiones entre pares apoyo para padres (Español) *Virtual)
DESCRIPTION:Conexiones entre pares apoyo para padres (Español) *VIRTUAL*\n\nRegístrese aquí \n\nConexiones entre pares y grupos de apoyo: ya sea que busque apoyo o desee compartir lo que ha aprendido para ayudar a otros\, los grupos de apoyo en persona y en línea están diseñados para ayudar. Las familias que asisten a grupos de apoyo pueden obtener recursos que desarrollen habilidades de autodefensa y se empoderen para tomar decisiones informadas para sus familias. \n\nLa crianza de los hijos puede ser un desafío a veces… y cuando su familia incluye a alguien con alguna discapacidad\, puede ser aún más complejo y abrumador. Esperamos conocerlo y darle la bienvenida a nuestra comunidad. Si hay un tema que le interesa discutir\, no dude en enviarle un correo electrónico a Catalina para hacérselo saber. \nNota: El grupo de apoyo es para padres de niños y adultos jóvenes con discapacidades/necesidades especiales. Este es un espacio seguro solo para padres \n***SOLICITUD: Si se registra pero ya no puede asistir\, envíe un correo electrónico a Patricia para informarle. Esto ayuda a nuestro personal a tiempo parcial a saber que pueden programar citas con familias\, etc. Puede comunicarse con Catalina en: PGomez@carescprc.org \n  \n\n* El Grupo de Apoyo en inglés se ofrece virtualmente el 4º sábado de la mayoría de los meses. Envíe un correo electrónico a cpartida@carescprc.org para obtener más detalles.
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SUMMARY:Parents Prepare: Writing Effective IEPs (English)
DESCRIPTION:Register here/Regístrese aquí  \nTime: 10:00am – 11:00 \nParents Prepare: Writing Effective IEPs \nThis comprehensive workshop provides parents and families with a broad base of information about special education laws and includes the tools and strategies for writing effective IEPs\, effective communication skills\, letter writing\, record keeping\, & documentation\, and the steps to take if you disagree. An IEP is an important legal document that spells out your child’s learning needs\, the services the school will provide and how progress will be measured. The more you know about the IEP process and the law that provides for IEPs\, Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)\, the better you’ll be able to advocate. \nThis training will cover: \n\n6 Principles of IDEA\nEligibility Process\nThe IEP Attendees\, Process and Timeline\nService delivery\nLegal Protection – Procedural Safeguards\n\nDon’t miss this workshop and the opportunity to learn more about IDEA and how to be a more effective IEP team member.
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